http://www.gotome.com.tw/index.php zh-tw http://www.gotome.com.tw/read.php?103 <> Sun, 15 Aug 2010 09:47:33 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?103 從1987 年起，我受南京大學博士生導師陳白塵、陳瘦竹、程千帆、周勳初、吳新雷、莫石厲鋒、董健、葉子銘、許志英、丁帆等教授及南京師範大學博士生導師王臻中、何永康、朱曉進、高小康、吳功正等教授和蘇州大學博士生導師范培松、曹惠民教授的邀請，先後評閱了100 位左右的博士生論文，並參加了答辯。因此，對文科博士論文的寫作情況有比較廣泛、深入的瞭解。現就18 年來我手頭積累的有關文科博士論文寫作的資料，提出5個問題，供文科博士論文寫作時參考。
一、選題的“開荒地”和“攀高峰”問題
    文科博士論文的寫作，選題是首先必須解決的問題。有位學者說，選題對頭，博士論文成功一半，這一點也不誇大。從這3 所大學文科博士論文的寫作情況來看，在導師的指導下，一般都沿著兩個方向選題：一是“ 開荒地”；二是“ 攀高峰”。所謂“開荒地”，指的是選擇前人不曾研究過或極少涉及到的課題作為論文題目；所謂“ 攀高峰”，則是指在前人研究成果的基礎上更上一層樓。自然，這兩者也不是截然分開的。你要“ 開荒地”，就得瞭解前人在哪些領域內作過開拓並已有哪些研究成果；你要“ 攀高峰”，除了繼承前人的研究成  果      另外還得另闢蹊徑，提出自己的新觀點，作出自己的新結論。但是，一則以“ 開荒地”為主，一則以“攀高峰”為主，畢竟是有區別的。
    例如，張天來的《魏晉南北朝家族觀念與家族文學》，便是一篇“開荒地”的博士論文。過去，我國的古代文學史，囿於時代背景、概要敍述、代表作家、代表作品的著作格局，從來沒有認真研究過封建社會裏的家族文學。這樣，我國封建時代的文學也就不能與其他國家封建時代的文學明顯地區別開來。張天來的博士論文，以家族文學為重點，深入開墾了這塊未開墾的處女地，道出了中國封建社會轉折時期———魏晉南北朝時期文學的特色所在。
     自然，家族文學並不能涵蓋全部魏晉南北朝文學，在魏晉南北朝時期，還有陶淵明、左思、鮑照、江淹、吳均等並非出身大族的眾多作家在，但這些作家及其創作的作品卻都受到了家族文學的影響。即使是唐代以後，家族文學也依然存在。如以王通、王績兄弟為代表的王氏家族；杜審言、杜甫祖孫；白居易、白行簡兄弟；杜佑、杜牧祖孫；宋代的三蘇及晏殊、晏幾道父子；宋代的段克己、段成己兄弟；明代的三袁；清代的曹寅、曹雪芹祖孫，簡直不勝枚舉。論文對魏晉南北朝時期家族文學對同時代作家和後代家族文學的影響的論述，說明家族文學在我國封建社會裏始終存在，不瞭解、不研究我國的家族文學也就不可能真正揭示中國封建社會文學的發展規律。這是文科博士論文中“ 開荒地”的代表作。而崔南圭（ 韓國人）的博士論文《杜甫拗體律詩的研究》則是“ 攀高峰”之作。我國對杜詩的研究，可謂面面俱到，至矣盡矣，“千家注杜”就說明了這一點。即使是對杜甫的拗體律詩的研究，也有一定的積累。但是，崔南圭以前學過音韻學，“ 對於漢字的聲調、韻部相當熟悉”，而且，杜甫的拗體律詩對韓國的海東江西詩派等古代詩人也產生過深遠影響，所以，這個選題如結合韓國的杜詩學展開，一定能在前人對杜甫拗體律詩研究成果的基礎上更上一層樓，攀登杜甫拗體律詩研究的新高峰。實踐證明，不僅答辯委員會一致評定該論文為優秀博士論文，而且其後該博士論文以《杜詩的音樂世界》為書名，由遼海出版社於2001 年10 月出版。
二、論文寫作過程中的宏觀把握和微觀研究問題
    任何一篇博士論文，在寫作過程中都有一個對論題的宏觀把握和微觀研究並將兩者結合的問題。所謂“ 宏觀把握”，就是你對論題的研究歷史、研究現狀及其存在問題了然於胸，在宏觀上加以把握；所謂“ 微觀研究”，則主要是通過個案研究闡明你的新觀點、新思維。有的博士論文，好作宏觀把握，而微觀研究不精不深；有的博士論文，陷入微觀研究之中而未能從宏觀上闡明本論文的價值和意義。
    閻立峰的博士論文《載體的選擇與樣板戲的神話》則是將兩者結合得較好的一篇博士論文。在宏觀上，該文通過對《在延發文藝座談會上的講話》指導下的革命文藝發展歷程的回顧，歸納出“六個更”和“藝術性”這兩個革命文藝的核心原則，並認為這兩個原則及其在實施的過程中所產生的兩個焦慮（為觀念尋找藝術形式的焦慮和在觀念放棄了借現實存在來顯形而以圖解概念為鵠的的情境下，革命文藝的“ 藝術性”何以體現的焦慮）始終制約、指導和規範著1949 年以後中國當代文藝的發展走向；又通過追溯中國美學、文學、戲劇的源頭，在宏觀上提出了關於中國藝術之“美、善、真”關係的新解：“ 美”與“ 善”是讓步利用、互為前提，而繞過了起仲介作用的“ 真”。求“真”精神的缺乏使行動、情節、性格等要素及敍事文學（戲劇、小說）一直處於欠發達狀態。在對中國的當代文藝作了如此宏觀把握後，該文對樣板戲進行了過細的微觀研究，重點解析樣板戲的“政治構思、京戲表達”的建構過程。樣板戲在美學精神上仍然“京劇姓京”，它是通過“新程式”的創建來應付“六個更”的政治要求和“ 藝術性”的形式要求。論文再通過若干個樣板戲的個案研究，認為革命故事與京戲、舞劇、交響樂的結合要優於其跟話劇、電影、小說的結合。如果把樣板戲的複排再現僅僅視作一個多元化社會起碼的寬容心態的標誌的話，那麼“ 肯定派”（ 指肯定樣板戲的一些人）無須多情，“否定派”（指否定樣板戲的一些人）也不要太神經過敏。

]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?102 <> Sun, 15 Aug 2010 09:46:12 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?102 博士論文，大致可以分為三個部分：一是研究生課程，二是博士資格考試，三是博士論文。這幾個部分基本可以說是各占三分之一。而每一個部分都有它特殊的目的和意義，缺一不可(歐洲博士與美國不同，不需要課時和資格考試) 。研究生課程屬於基礎課，這些課程在種類和科目上與本科相似，但是在程度上更加高深。科學原理更側重於抽象的模型解釋和嚴謹的數學描述。這個部分的學習是為了給予學生更為複雜和高深的分析問題的方法和能力。

第二部分，博士資格考試 (Qualifying Exam)，是一個十分關鍵的步驟。在美國的傳統裏，一般要求學生賢熟的掌握各研究生課程的內容，而進行繁重的筆試。許多筆試歷時數天，科目內容涉及廣泛，包括幾乎所有的基礎與專業課。除此之外，很多學校還有其他方面的要求。這一點因學校而異。比如，有的學校和科系要求學生對科學研究前沿的問題有一定的瞭解，因而在考題裏加入大量最新科學論文的內容。還有一些學校注重鑒定學生的研究潛力而在筆試的基礎上要求一定的口試內容。在口試中教授會根據情況檢驗學生對科學問題的思考能力。還有的學校，把博士論文歸入考試的一個部分，要求學生對博士研究課題進行全方位的調研，論述，分析，並提出自己的想法，從中可以看出學生的想像力和創造力。這後一類的考試有時稱作Comprehensive Exam或者Research Proposal. 在這個階段的考試中，有一部分的學生會被淘汰。國內大學目前已經完整的借簽了這種方法和內容。

當一個學生修完要求的所有課程，並且通過了博士資格考試，便進入博士研究階段。在完成實驗(或者理論) 工作之後，一個最為繁重也是最後一個部分就是博士論文的撰寫。我們知道，作為現代的科學家，一個最為基本的能力就是交流和表達。顯然這是通過兩個方面而實現的，其一是學術宣講，其二是論文寫作。任何一個科學家都必須具備高水準的交流和表達能力。而博士研究過程的一項最為重要的內容就是對學生在這兩個方面進行指導和訓練。對於口頭表達，一般是通過小組內部的報告會和參加國際會議。對於寫作是要求學生完成一定數量的學術論文。其目的絕不僅僅是為了在簡歷上有一定的論文數量，而是通過寫作提高對於發表學術論文的理解，掌握，組織，表達，和對學術雜誌的選擇以及與編輯的交流方法。

21世紀用英文寫作博士論文的趨勢

用英文寫作博士論文在目前世界各國的高校中已經形成一種趨勢，而且十分迅速的在更為廣泛的範圍內普及起來。無論是歐洲還是亞洲，無論是法國還是韓國，許多高校的一些學科都已經明確地規定：英文可以作為寫作博士論文的語言。

雖然在上個世紀末，世界許多高校還要求用母語寫作博士論文，比如德國和法國。但是在21世紀，由於世界科技，文化的發展，這些規定已經發生了顯著而且迅速的變化。以荷蘭為例，雖然這是歐洲的一個小國家，但是英文的普及十分深入社會。每個荷蘭人都是雙語：荷蘭語和英語。荷蘭大學的博士論文在傳統上可以由學生自己選擇，即可以用荷蘭語，也可以用英語。今天的荷蘭大學，用英語寫作博士論文的越來越多。在這一點上，德國相對較晚。但是今天的許多德國大學已經可以用英語寫作博士論文了 (比如德國的 University of Kiel 和 University of Hamburg) 。一直以文化保護著稱的法國，也由於這種世界趨勢而採取了可以選擇英文寫作博士論文的規定(比如法國的The French National Institute for Research in Computer Science and Control). 其他歐洲諸國，比如義大利，西班牙，葡萄牙都有十分相似的規定。

對於亞洲，我們暫且把那些英國傳統的地區和國家除外，比如印度，新加坡，香港，因為這些地方在歷史上一直採用英國教育系統。經過調查，我們發現韓國(Yonsei University, Gwangju Institude of Science and Technology, and Pohang University of Science and Technology) ，日本(Kieo University， Kansai University) ，臺灣 (臺灣大學)的許多高校都已經採取了可以用英語寫作博士論文的規定。即便一些亞洲的大學還在用母語寫作，但都鼓勵和允許學生用英語寫作博士論文。讀者如果有興趣，可以在網上查到這些資料。

英文寫作博士論文的意義和目的

我們發現，各個國家採取英文寫作博士論文只是在近10多年來才出現了明顯的變化。那麼為什麼越來越多的國家和高校開始實行這樣的政策呢。筆者認為有如下幾點主要的原因：

1。由於世紀科技的高速發展，學術信息量急劇加大，學術界，工業界，教育界需要在儘快的時間內消化吸收巨大的信息量。如果從母語翻譯，效率會大大地降低。而且國際會議都是英文為主，博士論文的引用率和流通量對於一個國家科技教育的發展有重大的影響。英文的博士論文可以吸引更多的科技學者閱讀本國的學術成果。
另外，中國科技界優秀博士論文數不勝數。這些傑出的科技創新，如果直接用英語表達，會使中國在世界的影響更為巨大。

2。各國大學已經在世界的範圍內競爭研究生和大學生。吸引各國留學生有很多層次上的意義。其一可以擴大本國在教育，文化和政治上影響，其二各國優秀研究生是很大的智力資源，其三，國外留學精英可以直接促進本國的科技發展。對於科技專業，如果要求各國學生以所在國母語研究，會增加很多困難，也不利於交流。目前一些歐洲國家，已經為外國學生開設了許多以英文為教學和研究語言的專案。這些學生完全可以用英文得到本國的學位。

3。21世紀是文化彙集的世紀，在經濟上發展跨國企業，在科技上強調誇學科合作，在文化上流行大眾波譜，交流上普及網路，而語言上則是運用英語。在這樣一個世界大潮中，用一種可以通用的語言無疑是必要的。英語很自然的在這個歷史時期但當了這樣的角色。今天的世界，如果要求發展，離不開三個重要的工具：網路，電腦，英語。對於高等教育和科技交流，尤其如此。

4。在學術界，平面刊物大致分為四種：1。學術期刊；2。教科書；3。專著，4。博士論文。作為學術著作，它們可以用來公開發表，其功能顯然是用來交流知識和資訊的。在學術工作中，最為主要的一項內容是學術文章的寫作。博士論文與一本專著或者學術刊物是等同的，因而可以作為學術文章的參考文獻，並可以通過圖書館電腦檢索，很容易查到。因此，當一個學生畢業之後，他的博士論文就作為一種書籍而保存在圖書館，其作用完全等同於一本學術著作。如果博士論文不是英文寫的，就很難在國際上交流。

正是由於以上這些主要原因和需求，世界各國早已經在社會的所有層面普及英語。在大學和研究機構，博士論文的英文寫作要求僅僅是眾多改革中的一項。其他包括英語授課，英語教材，歐美課程，聯合培養，學位對應，等等。

對於中國的意義

因此，對於中國高等教育，在大學中實行部分博士論文用英文寫作已經是當務之急，因為世界各國早已經走在前面。當然，這種實施，並不要求在國內所有大學展開。完全可以根據情況，在某些大學的某些科系裏首先實施，有選擇性的進行。比如可以首先選擇那些在辦學方式和國際交流中比較前衛的大學實施。因為在這些大學裏，國際交流，學者互訪較多。因此，對於這些大學更進一步的發展，用英文做主要研究和教學的語言會產生很多積極的意義。最起碼，應該給予那些英文水準相對較高的學生選擇的可能。在導師，博士委員會教授們的討論和指導下，決定該學生的博士論文是否應該用英文。但是筆者認為，這個決定應該留給學生自己。

在中國的高校中，英文和中文的博士論文完全可以控制在一定的比例中。比如有些大學的英文博士論文比例可以相對大一些，而對於社區性的院校仍然可以保持以母語為主。在這一點上，世界各國高校的政策就是按照國情而決定的。

中國是一個文化大國。將來會是一個科技大國。高等教育所承擔的不僅僅是為自己的國家培養優秀人才。在中國科技與文化更加強大的明天，也同樣可以像世界強國，比如美國和歐洲一樣吸引世界精英來華講學和留學。那個時候，外國留學生的專業不僅僅是中國歷史和文學，而且是物理，化學，材料，電腦，經濟，生物等學科。而理工科學生來源也包括歐美諸國。那個時候，中國可能會和美國競爭世界上最優秀的研究生。他們在中國，不僅享受一流的高等理工科教育，而且受到中國文化的薰陶。如果能夠戰略性的看到這樣的前景，英文寫作的實施就可以為這樣的未來教育格局做充分的準備。很容易理解，來自世界各國的理工科學生，如果在中國做博士論文，那麼用英語寫作顯然更為合理。

科技寫作是集語言能力，文化理解，交流意識，科技水準為一體的一種藝術。今天一個優秀的科學家，不僅要求傑出的專業水準，而且需要很強的英文寫作能力。對於國內研究生，在研究學習生涯的短短3-4年之中，頂多平均寫作兩到三篇左右的學術論文。所以博士論文的寫作過程是一個十分珍貴的機會和條件。這個過程可以為學生提供一個系統，嚴格的訓練。因為博士畢業以後主要的學術活動就是用英文寫作科技文章。筆者認為，對於中國博士研究生，最為挑戰不僅僅是科技創新，而且是英文寫作。許多非英文母語的學者，即便在英美國家工作多年，寫過許多論文，英文寫作也永遠是一個需要提高的技能。博士論文的寫作對於一個中國研究生僅僅是在英文寫作訓練方面的開始，因而是一個至關重要的學習階段。

基於以上原因，筆者建議中國高校的博士論文應該按照自己的情況部分採用英文寫作。
]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?101 <> Sun, 15 Aug 2010 09:43:15 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?101 朱景文
這是一本有關博士論文寫作的心得體會的書，作者基本都07年畢業的中國人民大學法學理論專業的畢業生。作為初出茅廬的年輕學子，手捧自己經過多年的艱苦拼搏的研究成果，回想自己的論文受到權威學者的批評或褒獎，總結自己寫作論文過程中的經驗和教訓，這無論對於他們自己，還是對於那些即將投入這個過程的同學都是有好處的。
人民大學法學理論專業是從1987年起開始招收博士研究生的，起初每年只有一兩個，後來逐步擴大，每年十幾個。在只有很少博士生的情況下，博士論文的品質一般不會成問題，但是隨著擴招，一個導師每年有三、四個學生畢業，博士論文的品質問題就變得越來越突出。這除了數量與品質的關係，導師顧不過來之外，可供博士生選擇的論文主題由於種種原因似乎也不如以前多，許多論文題目前人都做過，很難再做出什麼新意。因此，需要在選題、文獻的檢索、如何保證創新性、如何把掌握的材料和研究主題有機結合等多方面下功夫。
首先，選題一定要有問題意識。博士論文的選題當然需要有廣博的基礎知識，沒有理論基礎是不可能做好一個題目的。但這只是選題的基本要求，還不足以選擇一個恰當的題目。博士論文應該能夠從現實或理論當中發現問題，從問題出發。從人大法學理論專業這些年來培養博士生的經驗來看，博士生一入校我們往往首先給他們確定一個大的理論研究範圍，即你準備搞那一塊，如權利與義務，法律職業，法學教育，法治等，然後經過一段時間的學習，通常在一兩個學期後，再確定研究其中什麼問題。近年來我們常常以中國或國際的現實問題為題目，如收入到本書中的幾篇博士論文，巫若枝的《當代中國家事法制實踐研究——以華南R縣為例》，袁剛的《權利回歸：國家人權機構研究》，周琰的《社會性別視角下的參政權研究》，李遠龍的《南方民族走廊法人類學研究》，陳洪濤的《當代中國法官素質研究》，廉思的《民主政治的“謎思”——全民公決制度的法理學辨析》都屬於此類。這些論文所選擇的問題是從現實中提煉的，沒有現成的答案，同時這些問題有理論含量，研究者的目的在於能夠發現一套理論，解釋和說明這些問題。一個好的選題，往往就是問題意識與理論含量的有機結合。只有問題意識，但是這些問題沒有什麼理論含量，或者沒有發掘出它們的理論意義，是做不好論文的。究竟選擇什麼問題，有待於自己知識的積累，領悟，有時還需要點靈感。對同樣的事實，有些人熟視無睹，麻木不仁，有些人卻能發現問題，甚至入木三分，這就是差別。一篇好的論文選題，沒有知識積累不行，只有知識積累沒有深思熟慮、靈感也不行。“學而不思則惘，思而不學則怠”講的就是這個道理。當然，前些年我們的博士論文也有不少是以某一理論為題目的，如法律解釋導論，法律關係的一般理論，法律價值引論，法的實現的一般理論等等，這些題目在當時，在這些理論剛剛建立，許多問題還需要進一步澄清的情況下是必要的，但是現在再把這些題目做為選題顯然其價值就不足了。近年來還有一些博士論文以西方思想史上某個學派或代表人物為主題，這類題目應該著眼於研究，而不僅僅是介紹，特別是這類主題作為一個中國學者研究的特點，對中國的意義。如果僅僅是介紹，雖然是必要的，但是不如讓讀者去看原著或譯著。
其次，把握已有的研究成果。任何一種研究都是建立在前人已有研究的基礎上，新的研究如果能夠在前人的基礎上前進一小步就已經很不錯了。因此自己的研究必須建立在已有文獻的充分掌握的基礎上。現在我們經常要求學術創新，提出自己的觀點，但是自己的觀點、學術創新不是臆想，沒有學術基礎是不行的。近年來有的博士生選題經常在這個問題上顧此失彼，要麼沒有問題意識，重複別人的研究，看不出什麼是自己的東西，或者只是對已有成果的一種重新編排，要麼全是“創新”，前人的文獻中根本沒有這類研究，成為無源之水，無本之木。一種沒有學術傳統的東西，是不配稱為學術的。即使是反傳統的、批判傳統的，也首先要把什麼是傳統的東西搞清楚，才可能反對或批判。哥白尼批判地心說，確立日心說，愛因斯坦批判牛頓力學，建立相對論，就是最好的例證。社會科學也是這樣。不同學術觀點的論戰，不能自說自話，要把握和理解對方的觀點，只有這樣你所提出的觀點才有針對性和說服力，才有解釋力。研究前人的成果還需要注意全面性，不能只知其一，不知其二。只知道、只引用對自己有利的觀點，而不知道或無視對自己不利的觀點。須知對同一問題可能有許多種不同的觀點，只有全面地掌握它們，發現其中的不足和矛盾，才可能找到問題的癥結，才可能是你的貢獻。在評價博士論文的時候，有的同學總擔心自己所提出的主張如果和導師或答辯委員會的成員的觀點不一致，可能會給自己帶來不利的後果。對此不同的人有不同的看法。就我而言，我並不要求你同意我所同意的某種觀點，你可以贊成我所不同意的觀點，但是你必須知道其他的觀點。
再次，確定自己的觀點和研究路徑。這是在充分把握現有研究成果的基礎上，瞭解各種已有理論的利弊得失，確定這些理論在解釋自己所確定的問題時的所長和所短。在此基礎上，提出可能的解釋，明確自己的新意何在。然後確定用什麼方法證實自己的新的見解。需要指出的是，新的觀點的產生並不在於或主要不在於邏輯推理，而在於用事實說話，用材料說話，“一分材料一分話，十分材料十分話，沒有材料別說話。”社會科學的發展，往往取決於兩種情況，一種是新的考古發現，從而帶來新的史料，更新了許多過去只憑臆測而得出的結論；另一種是新的理論觀點的出現，對原有的歷史資料進行新的解讀，把過去認為是邊緣的、不被研究者注意的材料放的中心地位，重新解釋歷史。但無論哪一種都離不開材料，拿材料說話。我們常用的方法是調研，包括文獻調研和實地調研。文獻調研主要涉及到一些能證明自己觀點的、不被以前觀點所注意的事實，包括一些統計資料；而實地調研則需要根據自己的主題，要解決的問題精心設計。
有了好的選題和和比較充分的材料收集以後，並不一定就能做出一篇好論文。如何把二者銜接起來仍然是一個需要狠下功夫的問題。通常，我們收集的材料要比論文所用的材料多得多，這樣就需要一個去粗取精的過程。做好材料的取捨，首先還是真正消化材料，吃透材料，結合主題，確定什麼材料在什麼地方用，這都需要反復琢磨、比較。這是做文章的辛苦之處。
最後，在論文寫作的過程中要充分和導師協調交流。這似乎是不言自明的，因為這是導師制的研究生培養。但是，毋庸諱言，近年來我們一些導師在博士生的論文的指導方面所下的功夫是不夠的，雖然博士生的培養通過課程學習、文獻閱讀、綜合考試、開題報告、導師推薦這些環節，但是如果不認真負責，所有這些環節也都會流於形式。“世界上怕就怕認真二字，共產黨就最講認真”，毛主席的這一名言，也應該成為我們從事學術工作的座右銘。在我們要求學生認真做好論文的時候，導師們也不要忘記嚴格自律，須知學生的論文也是一面鏡子，映照著指導論文的教師。

]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?100 <> Sun, 15 Aug 2010 09:42:38 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?100 到美國去攻讀博士學位，如果專業課過關，語言過關，是件比較輕鬆的事。但讀碩士學位，尤其是攻讀博士學位，就不那麼簡單了。這其中有很多“技巧”值得研究。能拿到美國任何一所大學的博士學位就等於拿到了你所研究的領域的學術地位證書。在美國，很可能你被接收為博士生，但你最終卻拿不到博士的學位。遇到這種情況，博士生導師通常會安慰性質地給你一個碩士學位證書。因此，在美國攻讀博士學位，有很多隨機的成分，除了實力外，某種程度上需要有些運氣。
獲取博導好感
　　首先，博士學位的授予很大程度上取決於博士生導師對你的直覺。他認為你在科研學術及高等教育方面不大可能有所建樹的話，他就會千方百計地在你的學分和博士論文上挑毛病，說你的論文材料不充實等等，最終你很難拿到博士學位。在美國進行博士資格考試，筆試由本系主考，口試需要5位元正教授參加。其中3位來自本系，2位來自外系(所謂邊緣學科的教授)。當然，對論文的評判還是以你的指導教授為主，從論文的質和量上都要通得過。所以，你的博士生導師無論是你自己拜的還是系裏指定的，他在本學科領域的聲望對你是否能順利通過博士學位考核舉足輕重。他的學術聲望越高，他越能說了算數，他說你行你就行；如果你的博士生導師學術地位平平，他反而會對學生的論文等格外挑剔，一方面表現出他的不自信，另一方面生怕別人說他對學生把關太松。
　選校細分特色
其次，選擇學校時，要特別慎重。美國有些學校的博士學位特別難讀，如加州理工大學(這裏是錢學森先生的母校)；芝加哥大學(該校曾獲得過多項諾貝爾獎)、紐約大學，這幾所大學的博士、碩士學位都難讀，尤其經濟系最難讀；加州伯克萊大學，這裏有的專業需要10年才能讀下來，原因是那裏的中國學生很多，競爭異常激烈，該校校長曾是美籍華人田長霖先生；還有如紐約市立大學，紐約的Bronkly理工學院等。紐約的大學難念的很大原因是因為紐約這座城市就業機會十分多，一般人都會選擇就業，但一旦選擇了紐約的大學就讀，就是高素質的人才。
論文不要偏難
　　最後，要注意你的論文題目不要選得太難。如果是自然科學的研究論文，涉及實驗報告和資料的，就更加麻煩，就更要慎重選題。有位讀遺傳學的同學，他的博士論文材料需要從乳羊體內提取免疫苗，這種免疫苗每次提取的成功率很難保障，從培養到收穫至少要七到八個月的時間，結果他用了整整一年時間做了兩次試驗，羊都死了，接著又搞，直到一年半的時間，實驗資料拿不到，實驗報告出不來，博士論文就無法進行，結果這位同學沒能拿到博士學位，前功盡棄，造成終身遺憾。

]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?99 <> Sun, 08 Aug 2010 03:23:36 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?99 首先在上一年裏，做好充分的準備（當然是不可缺少的） 在你所研究的範圍內，同時進行幾個方向的思考和研究 並與在你的領域內的大牛們（或者其中一個）進行討論，聽聽他們的意見大多的時候，他們的意見就是你的文章的主體結構，而且大牛們不會和你爭文章的署名次序的問題，而一般的小小牛們就差得太多了。 在上一年的最後一個季度內，將你的最新的想法寫成論文投稿到一個審稿相對較慢的刊物，然後在今年的開始的時候，將你的完整結果寫好投稿到審稿較快的刊物，這樣，你將在年底的時候，見到你的成果。 另外，關於論文的新穎性，研究的內容一定要新，提出的想法也要新這樣文章被接收的可能性最大 .在我開始做研究的時候，其實也不知道哪個方向好做，當時也很茫然的導師給我的題目，很快作完了。回頭想想那時候的研究，無非就是在重複別人的研究工作，自己就看不上自己做的東東。幸好導師不在乎我做什麼，他告訴我：“一篇文章的接收與否，關鍵是審稿人看到你的文章是否會surprising一下，如果是，你的文章就會被接收”。我的第一篇文章就是在這樣的情況下被接收的---我自己認為。 在我也不知道怎樣做研究的時候，我就在圖書館裏泡著，把所有關於我的研究方向的書，主要還是期刊上的文章差不多都看了一遍，很累人的，因為當時還不知道怎麼從網上搜索資料，現在就輕鬆多了。當時是PRE上的文章看得最多，大家都知道 ，在那上面發表文章的牛牛們的文章大都是理論方面的，能看懂就不錯了，更不要說在沿著人家的方向去做，所以那時候是最苦惱的。因為既看不懂，也不知如何從新的角度去做。這種情形過了有半年的時間，在此期間，我的老婆給了我很大的支持和鼓勵--關鍵是精神上的支持，再次謝謝她！時間過了半年，情形的轉機出現在我去國家圖書館查閱資料。 當時，無意間看到一篇極不困難，又很有新意的文章，感覺自己能在這個方面做下去，並有很多想法（在這個方向的研究上），因此，複印了該文章和相關的 一 篇文章，完成導師給的活，就潛心將自己的想法進行重新思考和驗證。 終於得到了意想不到的結果，當時就寫了一篇文章，將這個意想不到的結果作為能 夠surprising一下審稿人的一篇論文投稿到Liquid Crystals 上，很快就收到了能夠接受的消息，因為第一次寫英文文章，所以被修改的面目全非以前的版本，所以重新按照審稿人意見進行了修改和補充，最後還是在編輯的幫助再修改的版本作為發表的最終版本。那個編輯的態度好的驚人----一個美國的教授，Thanks he very much！ 至此，第一篇SCI論文大功告成。 在此，大家可能看不出我的什麼技巧，其實我想告訴大家的是：將自己的想法 建 立在你認為你能勝任的工作上，（記住是自己的想法---不同常人的），並堅持自 己的想法。在我的第一篇SCI論文的出版前，我用了將近兩年的時間進行各方面的閱讀，不管看不看的懂，所謂“天道酬勤”，每個人的努力都會得到他們應得到的報酬。 第一點：文章的內容要讓審稿人surprising一下。 說著說著，技巧便不像技巧，而成了個人經驗談了。 在我的第一篇文章完成後的很長一段時間內，我都在忙著J-1的事情，雖然其間 也 寫了兩篇文章，但一直沒有投稿出去，因為不知最終他們將如何算在自己頭上。 如果是這邊學校的，SCI論文的獎勵是拿不到的（在我成功簽證後），而且也不算是 到了那邊的科研成果，豈不是兩頭都吃虧！那是在01年的暑假期間完成的，直到我完全放棄了出國的念頭，才在02年的開始將他們投稿出去。其中一篇在稍加修改後 很快就被接收了（JAP）,另一篇直到現在才被接收（JAP），期中改了三稿，快煩死我了。 這兩篇文章的想法完全不同于別人的思路，我從液晶顯示器的回應時間方面尋找回應速度 更快的顯示模式，別人是從傳統的方式來進行改造顯示模式來達到快速回應的。因此，此兩篇文章的被接收應該是意料之中的，只不過第 二篇的修改要累死人的，增加了很多 內容，才使得審稿人的審稿。 當這兩篇論文投出之後，在與導師的談話中，他提到了一種新型要求的顯示模式。至今沒有人能提出過，而這個消息是從生產廠家得到的，因此，該模式的研究必然是 全新的，也將是首創的。我用了半個月的時間思考這個問題。終於得到能實現這種要求的 一種模式，但是很初步，於是進行了簡單的模擬，便將此結果投稿的JJAP的short note 上去了，很快就被接收了。還是很簡單的，關鍵是你的想法是否新穎！ 第二點，你的想法的新穎性也是文章被接收的重要條件，也就是說，你的文章如何 從 眾多的投稿中脫穎而出，這就是一個法寶。也可以說成是想問題的角度不要墨 守陳規！ 本來想換一個題目的，一是因為不再是寫作的技巧了，而是因為很多人 比較反感寫SCI的東東了。但是，因為與前面幾篇是相互照應的，所以請原諒 我在寫著一篇 經驗談——the end 前面寫了我的三篇文章的出爐過程，下面是我的另外兩篇文章的過程，也將引出我的 最後一個所謂的“技巧”。 當我得知，我的第一篇SCI文章被接收的時候，我正在忙著和rib的一位學者討論 他 的一篇發表在APL上的文章，並共同寫了comment and response等待APL 的最終 接受， 然而不幸的是，APL沒有接受我們的comment and response，因為那個問題比較過時了。 但是，我認為我的結果是對rib朋友的結果的補充和修正，得到的 全新的結果，應該 能夠在較高的學術刊物上發表，正值Liq. Cryst.接受了我的文 章，於是寫了一篇正式的 文章又投到該刊物上去了，因為那位編輯的好心腸和關 愛，我的這篇文章很快也被 接受了。 在2002年的9月，我將我的新的結果與美國 的朋友討論，美國的朋友和老闆給了許多 建議，因此，這篇文章的檔次在不斷的 討論中也在不斷的提高。最終定稿的時候， 那邊建議投稿到JJAP上，我堅持要投 稿到APL上，最後，我們將這篇文章投到APL上， 結果該文章很快被接收，並在 Dec. 23的APL上出現了，這也就是我的第五篇SCI文章 的結果。前後用的時間不過 三個月多一點，夠快吧！ 總結：在這兩篇文章的投稿前，我都和國外的朋友討論和共同研究，儘量將文章的 水準 提高的多一點，同時也儘量往水準高一點的刊物上投稿，即可節省時間，又 可以得到 高水準的刊物的文章，好處自然不必說。即使不能被接收，也能很快得 到回應，以便於 向其他的刊物投稿，也不會耽誤太長的時間。 最後一條：與國外的朋友討論提高你的論文品質，並向高水準的刊物投稿。
]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?98 <> Sun, 08 Aug 2010 03:19:59 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?98 一、創新性
在科學與技術的發展處於轉折、發現和革命的時期，像本世紀之初量子論誕生那種充滿重大發現的年代；像四十年代未至五十年代初發明電晶體的年代，像五十年代發現DNA雙螺旋結構從而開創分於生物學的激動人心的時期，創新是一種科學發現，它必將開創一個新的學科領域，對人類的認識在哲學的高度上產生深遠的影響，對於這些科學革命時期的創新，學術界很容易理解和體會它的含義，這不屬於本文論述的重點；本文所關心的是處於科學技術平穩的發展時期，由一般科技人員撰寫的論文，它的創新性究竟是指什麼，請先看一下《Nature》與《Science》的說明。
《Nature》認為創新是科研成果新穎，引人注意（出入意料或令人吃驚），而且該項研究看來在該領域之外具有廣泛的意義，無論是報導一項突出的發現，還是某一重要問題的實質性進展的第一手報告，均應使其他領域的科學家感興趣。
《Science》則認為，創新是指，對自然或理論提出新見解，而不是對已有研究結論的再次論證，內容激動人心並富有啟發性，具有廣泛的科學興趣。具體而言，就是說在已沉寂的研究領域提出創新思想，在十分活躍的研究領域取得重大進展或者是將原先彼此分離的研究領域融合在一起。
讀者不難看出，上述要求並不是容易達到的，即使是在這兩種刊物上己發表的論文，也並不是都能達到這個要求，如果有10%的論文能達到這個要求也就相當不錯了，顯然這種要求是辦刊人員的奮鬥目標和期刊的最高標準，為了比，再來看一看《科學通報》、《中國科學》和《自然科學進展》這三種全國性綜合期刊對創新性的要求，它們的要求是共同的。即在基礎研究和應用研究方面具有創造性的。高水準和有重要意義的最新研究成果。讀者可能己注意到這裏對創新性的要求與《Nature》、《Science》的要求不同之處在於沒有特別強調論文的內容應能引起科技界廣泛的興趣，用現在流行的話來說，就是大家廣泛關注的熱點問題，作為國際科學期刊，《Nature》與《Science》強調這一點是應當的，也是可以實現的，他們可以從眾多的來稿中篩選出符合這一要求的論文；而國內期刊需要根據本國科研的實際需要和整個背景情況來慎重地對待這個要求，其實，隨著國家科學基金個人申請專案的逐年增多，申清人就可以既根據個人的專長，又根據當前國內外自己所熟悉的科學前沿進展確立科研選題，那麼假以時日，這個要求也就不難達到了。但是，需要特別指出的，像《Nature》與《Science》這樣著名的國際科學週刊，在全世界也只此兩家，我們沒有可能。也沒有必要完全照搬那些不符合國情的東西，畢竟，意義重大的論文或研究成果一定會引起相關領域科技人員的關注。
筆者認為，一篇淪文或一項研究課規模不一定很大，但研究一定要深入，結果一定要深刻，要能反應研究者獨到的見解。這樣的論文列入高水準論文想必不會有疑問了。
二、可讀性
一篇科學論文的可讀性是至關重要的，應當引起作者的高度重視。可讀性是由如下因素決定的：
1。研究工作是否取得了實質件進展，所得結論是否可靠，結果是否深刻和有啟發性，如果是階段性成果，它對後續的研究有什麼指導意義，是否是重要發現的前奏。
如果研究工作沒有獲得階段性或最終的結果，就不應動手寫論文，靠一個平淡的研究工作無論如何是寫不出一篇好文章來的，因而也不可能是一篇具有可讀性的文章。
2，作者要對論文進行完整的構思，體現嚴密的邏輯思維，一項研究課題經過長期努力工作而得到結果時，就應當像藝術家構思一幅作品那樣，一絲不苟。精雕細刻，對論文的論述方式，內容的取材，學術思想的解釋，研究背景的介紹等等需要反復推敲，仔細斟的，以期作到論文的結論嚴謹，內容充實。論述完整。邏輯性強。如果作不到這一點，那麼論文就很難引起讀者的閱讀興趣了。
3。在論述方式上，要作到深入淺出，表達清楚。簡練。專業術語準確，前後一致，語言要規範。生動。
4。文字與插圖恰當的配合。國內相當多的論文在利用圖、表來生動地闡述學術內容方向還顯不足，隨著電腦三維視覺化方法的普及，論文中採用彩圖、立體圖的趨勢將會增加，這可以避免過多的文字說明，而且效果也比較好。
5。論文的體例格式。雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風格和特點的體例要求，但大體上，學術期刊有一個共同的體例要求，讀者對此並不陌生，不過真正認真照著去作的卻不多，作者可能很少思考這樣一個問題學術期刊為什麼要提出體例要求？須知這不是可以隨意對待的事。體例不僅保證了論文形式上的規範，也保證了內容上的可讀性，恰恰就是這一點被許多作者所忽視了，其中，論文的標題。摘要和關鍵字這三者基本上決定了論文能否被期刊所採納和能否引起讀者的興趣。進入《科學文獻索引》的優秀期刊《Chinese physics Letters》（中國物理快報）一再申明：本刊特別注重文章的標題。摘要的編寫。目的在於提高文章的引用率。標題應該清晰地描述文章的內容
，又能反映與其他文獻的區別。關於摘要，首先要求是對文章時主題及其所屬的領域和研究物件給予簡短的敍述，更重要、更嚴格的要求是對文章的理論或實驗結果、結論以及其他一些有意義的觀點給出情晰，明確、較具體的簡要的敍述。可見這三者對一篇論文是能產生畫龍點睛的效果的。國內有些論文的一個通病是喜歡包羅萬象的，大而空的標題，接著又是言過其實，空洞無物的掖要。例如說一次觀測就得出一個變化規律；一個演算法就解決了一個NP問題，等等，羅列的關鍵字不能反映論文的中心議題，也不便於檢索，這樣就使得讀者沒有興趣再讀下去了，出現這樣的結果，何談淪文的可讀性？請看一下《Nature》在投稿指南第二條上對可讀性是如何解釋的：來稿應寫得清
楚。簡練，以便讓其他領域的讀者和母語為非英語的讀者能能夠讀懂。基本的但又屬於專業的術語應作簡明解釋，但不要說教式的。在投稿之前請從事其他學科研究的同事對最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用。《Nature》雜誌的編輯常常建議修改並重寫論文的摘要和正文的第一段（即引言），…，並保證文章和圖片對非該領域的讀者明確。能讀懂。這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要，《Nature》雜誌一再申明，論文是否利用最終決定權屬於編輯部，凡不符合他們要求的稿件，毋需深人閱讀即行退稿，道理很簡單，在大量來稿的情形下，編輯不可能花太大多的精力和時間去處理一篇可讀性很差的稿件。
談到可讀件，使筆者回想起在數學界流傳很廣的一件恢事。在本世紀之初，Hilbert由於提出23個數學論題而名聲大振，有人間他何謂一3個好的數學選題，Hilbert毫不猶豫地回答：清晨與你漫步時，能向你遇到的第一位行人用10分鐘時問解釋消楚的數學選題。可見簡明，清楚、易懂是一篇論文必須具備的基本條件。
當然，《Nature》與《Science》不是專業雜誌，他們特別重視論文可讀性是可以理解的，那麼，專業期刊是否就不必這樣認真對待可讀性問題呢，事實上，可讀件是指讀者在讀過你的文章之後，能夠明瞭你要說的什麼問題，是怎樣著手解決的，並不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內容，因此，專業期刊同樣要求論文具有可讀件，如果一篇論文由於可讀性差而失去很多讀者，對於期刊本身而言，負面影響將是嚴重的。
三.信息量
信息量是源於通信領域而逐漸普及成為大眾與媒體頻繁使用的一個詞，將它與一篇科技論文聯繫起來，是指在篇幅有限的情況下，論文本身能向讀者提供多少有關該論題的資訊。筆者在《Chinese physics Letters》的投稿規範上看到，它是指“要盡可能多地給出有關研究的資訊，盡可能少地運用investigate（調查），study（研究）， disuss （討論）等詞，並舉例作了進一步解釋，如“The cross section is (6.25±0.02)就比“The cross section is measured”包含更多的信息量。通俗地講，讀之前或許不知道，或者模糊不消或不確切的知識在讀過該文之後不僅獲得新知識，還消除了模糊不清或不確切之處，就說明這篇文章包含較多的信息量。簡言之，當你讀完一篇文章後獲得的新知識越多，說明它的信息量就越大。
顯然，“多點測量”的信息量要比“6點測量”少得多，前者給出的是模糊的、不確切的資訊，而後者則是清楚的。確切的資訊。
現在，國內外一些著名期刊對論文的篇幅作了嚴格限制，這樣作的意義何許呢，顯然新的學術思想，新的實驗，新的發現……等等創新結果是決定論文信息量的關鍵，但是不可否認，篇幅的嚴格限制會促使作者想方設法刪除那些與文章主題關係不大的或次要的內容，作者面對篇幅的限制，不得不一次又一次地重新構思論文的框架，選擇最重要的素材，採納最恰當的表述方式並對文字的敍述仔細推敲，這樣作的結果，一般來說論文的內容充實了，（信息量上增加了，主題鮮明了，論文的品質也相應地提高了。
著名的國際學術期刊《Physical Review Letter》的編輯首先對來稿從標題、圖
表、數學公式直到參考文獻逐一計算所占的行數，總行數絕對個能超過46O行，否則即退回作者重新修改，精練內容到符合要求為止。
篇幅雖少但內容不充實，論文包含的信息量太少則很難被編輯，申稿人認為是篇好文章，退稿是預料之中的事。
從上可知，限制論文篇幅隱含著對信息量的要求，只要作者認真對待，反復修攻，精練自己的敍述方式，就能夠改善論文的品質，尤其是增加信息量。
在這方面值大家借鑒的是，Watson與Crick發現DNA雙螺旋結構的論文發表在《Nature》上，只有約500字和一幅DNA的雙螺旋圖，就是 Penzias和Wilsoh發現字宙大爆炸的3K背景輻射的技術觀測論文也只有一頁篇幅，而這兩篇論文則使作者分別獲得了諾貝爾生物醫學獎與物理學獎。
四、參考文獻
將參考文獻列為評價一篇論文品質的標準之一，可能會使讀者和作再感到驚奇，甚至產生異議，這並不奇怪。因為筆者認為，參考文獻在一篇論文中的地位，以往是被大大忽視了。現在有了《科學文獻索引》，就不難理解參考文獻在論文中的重要作用了，由美國賓州的科學資訊研究所（Institute for Scientific information,ISI）宣導的按論文被引用的次數來評價研究成果的思想就產生了SCI，它除了收錄論文的作者、題目、源期刊、摘要、關鍵字之外，還特意將論文所列的參考文獻全部收錄下來，這樣就能把一篇論文同其他論文之間有學術意義的聯繫勾畫出來，從而溝通了不同作者群體之間的學術聯繫，並進一步統計出期刊的影響因數（Impact Factor），即某一期刊在連續兩年內發表的論文總數為A，第三年它被引用的次數為B，影響因數IF=B／A，意指該刊兩
年內所發表的論文在第三年彼引用的平均次數。它反映了該期刊在世界範圍內的影響，在不同刊物上發表文章其難易程度相差可能很大。可見參考文獻對計算影響因數和評價論文水準所引起的巨大作用。
當然，有一些非常優秀的論文並不一定刊登在影響因數很高的期刊上,例如Lorenz的“確定性非週期流”；Feigenbaum的“非線性變換的普適測度特性”以及Shannon的“通訊的數學理論”，等等，用IF作為唯一衡量標準顯然是不公允的，偏頗的。
對於作者來說，一項研究工作從選題開始就離不開閱讀文獻資料，在撰寫論文時，一定要將你產生新的學術思想之前最重要的文獻列舉出來，說明當時的研究所達到的水準；在研究工作開展中，受哪些文獻資料的啟發，從哪些論文中獲得了教益，促進了研究進度，屬於這類的文獻均應列出，寫論文時應對論文涉及的學科內容進行檢索，看看是否遺漏了重要的相關文獻，有一個感人至深的事例，就是孟德爾（Mendel J.Gr）的豌豆雜交實驗，他把從兩年實驗中總結出的雜交組合法則發表在“自然研究協會”的雜誌上，幾乎沒有引起人們的注
意，他去世16年以後，三位元有名的生物學家彼此獨立地再次發現了他得出的組合法則，他們是荷蘭人de Vries、奧地利人Tschermak-Seysengg和德國人Correns，他們同在1900年遞交了自己的論文，為慎重起見，又不約而同地各自查找了有關豌豆雜交實驗的全部資料和論文，恰巧同時發現孟德爾早於他們30多年就發現了雜交遺傳的規律，為了表示對前人的敬仰和尊敬，他們各自在論文中將該規律稱作孟德爾定律，如果他們三人輕視論文中的參考文獻，那麼其後果將會多麼今後世人遺憾啊！類似的例子還有很多。
總之，一篇論文所代表的研究只能起到承前啟後孔作用，除了自己獨立而創新的那一部分內容外，在論文中不必也不可能對涉及到的相關問題逐個詳細論述，這時給出有關的參考文獻，以說明結論、觀點、資料的來源，讀者如想
深入瞭解這個問題就可查閱文獻，這樣一來，文獻就成了自己論文的補充和完善，編輯和審稿人將根據論文中開列的文獻消單初步判斷該論文的水準以及作者對有關學科的背景知識水準，自然在一定程度上也可以判斷作者的科學道德，如果不是受文獻檢索條件的限制，你未能在論文中列出與你的研究密切相關的主要文獻，讀者、編輯和審稿人可能會看作是一種不良學風，這對你的事業可能會產生嚴重的損害。
參考文獻的選擇是一項極為嚴肅的事，它關係到論文的可信度和作者的聲譽，論文的作者對所開列的主要文獻均應認真閱讀過，並向讀者保證論文中某處引用的參考文獻的確與該處的內容有關，文獻發表的刊物、年代、卷號、標題、頁碼同樣應核實無誤，期刊的編輯人員花在這方面的時間和精力是很多的，但許多作者對此卻瞭解甚少，採取了輕慢的態度。
國內學術論文在引用參考文獻上存在以下問題
1、為了省事，轉引二手文獻，既不核對，自己也沒有看過或流覽過，引用是否恰當、準確，一般則很少考慮。
2。只引自己的論文，這既是自負又是無知的表現，讀者、編輯和審稿人認為只引作者自己的論文，說明作者的研究課題沒有引起同行的關注，不屬於熱點課題，也不屬於前沿課題，同時還認為作者對當前該領域各相關學科的進展不瞭解，起碼很長時間沒有查閱文獻資料或閱讀學術期刊了。對於這類論文國內編輯部一般採取十分寬容的作法，就是退請作者作補充，因為出現這類現象的作者有些還是學術界資深的研究員；國外這類現象很少見，遇上了自然是作退稿處理。
3，閱讀的是中文文獻，引用的是外文文獻。以D.Marr的《Vision》一書為例，該書由於創立了視覺的計算理論而在國際上久負盛名，國內很及時翻譯出版了中文本，成為從事生物視覺。電腦圖像處理，機器人視覺研究的必讀之書，遺憾的是，不少作者在中文期刊論文中卻引了該書的英文原著，實際情況是，英國原著在全國沒有幾本，就是中國科學院圖書館也沒有，那麼許多讀者是從哪里得到原版著作閱讀呢，中文版是幾位專家歷經幹辛萬苦完成的一本語言流暢、表達準確、可讀件很高的譯著，當你從中學得了有用的知識後，為什麼只引用英文原著，而不引用中文譯著呢？
4。引用文獻中近三年之內的比例少，這自然和國內外文期刊少，同內讀者獲得外文期有較大時間滯後有關，隨著Inlernet的發展，這種情況會得到改善。
筆者將參考文獻作為判斷一篇論文品質的標準之一，相信會被越來越多的作者、讀者、編輯同仁以及審稿專家理解和認同。
五、署名與致謝
科技論文的署名是一件極其嚴肅的事，應按研究工作實際貢獻的大小確定署名，論文中的每一位作者均應對其論點，資料和實驗結果 械９比，其中責任作者還應當對讀者的質疑有答辯的能力與義務。不恰當的署名既可能失去獲得科學獎勵的機會，又可能嚴重損害論文與作者的聲譽。諾貝爾生理醫學獎得主Baltimore於1986年在他本人並不熟悉的、不知道有偽造實驗資料的論文上署名，造成了惡劣影響，受到科學界嚴厲的譴責，論文被宣佈撤回，他本人引咎辭職，因此，優秀科技論文的署名反映了作者的科學道德，應經得起時間的考驗。
一篇科技論文所涉及的研究工作在很多情況下是由一個研究小組完成的，至少包含了課題組的貢獻，也包含了作者與同事，同行的學術交流與討論，甚至向其他專家學者當面的或書面的請教。也包括經費的支持和工作條件的保障，等等，在這種情況下，作者通過論文對自己的學術思想，研究進展提供過幫助的主要人員表示致謝是完全應當的，特別是在學術上。科學問題方面對自己的研究提供過幫助或得到過啟發的人員，一定要向他們致謝。
在第二次世界大戰結束後，科學界出現了一次極不公平的諾貝爾獎事件，當時著名的女物理學家萊絲•梅特娜（Lise Meitner）對核裂變作出了重大貢獻，由於出身猶太民族受到迫害離開德國後，她曾通過大量書信促進（實際上也指導了）奧托•哈恩（Otto Hahm）進行實驗工作，遺憾的是哈恩為了獨得 當爾獎，未能向評委會提供這些內情，既未在論文中署上梅特娜的名字，也未向她致謝，終於將梅特娜排斥於諾貝爾獎,之外，使科學界感到極大的震動，哈恩的品行將永遠受到譴責。
論文的作者千萬不要輕視致謝這件事，把它看成是可有可無的事，自已論文公開發表後，就用書面形式記載了你的和科研成果，同時上記下了你的科研道德，像哈思那樣的事，無論它的檔次多高，還是不出現為好。
以上五個要素，是一篇優秀科技論文必須具備的，至少是應當努力去實現的目標。編輯、審稿人實際上是與作者一起為實現這一目標在不懈地工作著，關鍵當然還是作者自己。
]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?97 <> Sun, 08 Aug 2010 03:19:12 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?97 隨著學校對科技論文品質與檔次的要求提高，近幾年來越來越多的讀者欲向 SCI 、 EI 投稿，由於對投稿要求與方式不太清楚，使本來品質較高的論文沒能達到預期的效果。為了讓讀者能順利進入 SCI 、 EI 刊源 , 我們綜合專家、有關權威機構的評價標準及各項要求給您如下投稿要求與技巧，也許會對你投稿有所幫助。
　　一 稿件內容和學術水準
　　（1） SCI 對稿件內容和學術水準的要求
　　1) 主要收錄數學、物理、化學等學術理論價值高並具有創新的論文；
　　2) 國家自然科學基金資助項目、科技攻關項目、 八六三 高技術專案等；
　　3) 論文已達到國際先進水準。

　　（2） EI 對稿件內容和學術水準的要求

　　1) 具有較高的學術水準的工程論文 , 如 :
　　-- 工程管理；
　　-- 礦業與冶金、材料工程；
　　-- 機械與電子工程、製造技術；
　　-- 電子與電氣工程、電腦科學；
　　-- 化學與化工、生物技術、輕工紡織與食品工業；
　　-- 土木建築工程、海洋與水利工程、船舶工程；
　　EI 一般不收錄數理化、生物學、醫藥、農林等學術理論論文。
　　2) 國家自然科學基金資助項目、科技攻關項目、 八六三 高技術專案等。
　　3) 論文達到國際先進水準 , 成果有創新。

　　二 投稿技巧

　　（1）專家指出投稿首先文章題目要準確，切記題不對文。中文文章標題常用的 xxx 研究（ Study on … or Stydies on… ）要儘量少用。實驗方法要清晰，達到讓同行能明白、能重複的水準。儀器設備、化學試劑、實驗動物等，儘量用國際上承認和通用的，少用別人找不到的儀器和試劑。
　　（2）實驗結果部分僅寫實驗結果，討論和評論的話一句也不要說，適當多用圖、表或照片描述實驗結果，圖、表或照片要清晰、圖示要簡單明瞭。
　　（3）討論部分最重要，中文文章中討論的內容太少，英文文章要求將實驗的意義、實驗中出現的問題、實驗結果的分析、某些結果引申的意義和問題、甚至下一步的設想都包括在討論的範疇內。
　　（4）另外，論文的書寫格式要符合所投寄雜誌的要求。在雜誌的最前面或最後面都有對書寫格式的要求，最簡單的方法是找一篇將要投寄的雜誌上的文章，按照該文章的格式書寫。

　　三 投稿捷徑

　　論文被SCI、 EI 收錄，學術水準是基礎，編排格式是條件，投稿途徑是關鍵。論文的學術水準再高，如果投稿方向不對，根本不能被 ISI、 EI 收錄。所以推薦以下幾種投稿方式：
　　（1）應向國內已經被SCI、 EI 列入刊源表的期刊投稿。
　　（2） 如果您的論文曾經被SCI、 EI 收錄過，應多向這些雜誌投稿。
　　（3）投向國際期刊比中文期刊容易進入SCI、 EI ，但其學術水準不一定都比中國期刊高。中國期刊進入 SCI的數量有限；在這種期刊上發表文章，難度較大。應把部分稿件（英文）向國際分流。如果您在向國外期刊投稿時，需要瞭解哪些刊物是被SCI索引源收錄，以及其影響因數、或編輯部的位址以及它們的投稿方式，請利用圖書館最新製作的試用資料庫 《SCI期刊資訊庫》,利用刊名檢索就可得到所需資訊。
　　（4）SCI、 EI都收錄國際會議論文集。應積極主動參加國際學術會議；如果您出國參加國際會議機會少或經費困難，應爭取參加在國內或者校內舉辦的國際會議，並積極投稿。SCI、EI對這種國際會議論文集是很有興趣的。如 “Polymer Preprints”收錄率較高。

　　四 參考文獻要求

　　參考文獻要精選，應規範。
　　（1）引用文獻中書刊的層次、數量、出版年份要仔細挑選核實，因為它可反映論文的學術水準和創新程度。如果引用文獻大部分是教科書， SCI 、 EI 是不收錄的。
　　（2）參考文獻的編寫，應遵循 GB 7714-87 《文後參考文獻著錄規則》和《中國學術期刊（光碟版）檢索與評價資料規範》，把參考文獻編寫好。
　　（3）SCI 、 EI 要求把文後參考文獻全部譯成英文。
　　（4）加注論文來源
　　凡國家自然科學基金資助項目、科技攻關項目、 八六三 高技術項目等重要論文，不要忘記在篇首頁地腳注明標準的資助項目名稱，並在括弧內寫出批准號，以證明論文價值。因為這類論文，其專案都是經過國家有關部門嚴格論證後批准的課題，受到國內外檢索系統的重視。

　　五 英文摘要的要求

　　國際重要檢索系統通常採用英語。它們在收錄一篇論文摘要時，主要是看英文文摘。所以英文摘要編寫的品質是非常關鍵的。它包括：摘要內容、格式、語句的時態和用詞的準確性。
　　（1）摘要的內容：對於報導性文摘，應當列出研究課題 目的、方法、結果、結論 四個要素。
　　（2）摘要的長度： 100-150 個詞，不應出現公式、圖表、參考文獻的序號；第一句不應與題名重複。用過去時態敍述作者工作，用現在時態敍述作者結論；儘量用主動語態代替被動語態。
]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?96 <> Sun, 08 Aug 2010 03:17:24 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?96 1、EI公司以收錄工程類期刊為主，其收錄論文的專業範圍也較嚴格地控制在其感興趣的範圍內。因此在收錄時，並不一定是發表在來源刊上的論文都被收錄。
2、EI收錄的論文對論文的摘要（abstract）要求比較嚴格。因為EI CompendxWeb 只收錄論文的文摘，並不顯示全文。因此，無論你的論文寫得多好，如果文摘不能反應出你的論文的水準，EI公司將不會把你的論文收錄到EI CompendxWeb之中，最多收錄到EI PageOne之中，這也就是為什麼相同領域的論文，在相同EI來源刊中發表，有的被EI CompendxWeb收錄，有的被EI PageOne收錄，還有的根本未被收錄的主要原因。
如何來寫文摘才能提高命中率呢？根據報告中瑪麗．柏格（資料庫副總裁）所述，我們歸納為以下幾點：
1） 論文的文摘形式一般有兩種，一種叫Informative（資訊類型）摘要，另一種叫Indicative（標題類型）摘要。科技論文一般採用資訊型摘要。這種摘要的主要內容應為：論文的主題內容、研究方法、研究的結果和最終結論等。
2）   摘要的字數不要太多，大約為150英文字左右，也不要太少，一定要把內容講清楚，而且一定要用英文書寫。
3）    摘要內容中，研究專案的背景材料不要寫太多，主要寫明你自己的研究成果。
4）    摘要內容中一定不要寫你未來的研究目標和研究方向之類的東西，因為這是不現實的東西，寫上沒有意義。
5）   在摘要中不要寫“據報導”、“經調查得出”等類的詞。
6）    文摘不但要用英文書寫，而且其文筆一定要好，因為有些評委對文章摘要書寫文筆的好壞要求較高，如果碰到這樣的評委，你的文章很可能落選。
總之，你的文章不但要體現你的研究水準之高，文章的摘要還要寫得簡明扼要、條理清晰，更要文筆美觀。
3、按EI公司的要求，文章的標題一定要用英文書寫，作者的姓名要寫清楚。EI檢索作者的姓名和中文順序一樣，一般為姓在前，後面是名，中間用逗號和空格連接。例如，張小紅，EI人名檢索書寫zhang， xiaohong即可。此外從今年開始，EI公司要求作者提供更多的資訊，例如，作者所在機構、地址、郵編和E-mail位址等，以便讀者與作者進行交流。
（資訊來源：網上下載。本資料是EI公司副總裁彼特．蓋茨先生一行，2001年5月24日在哈爾濱工業大學舉行“Ei服務與產品介紹”講座時的內容,由哈工大圖書館王菁老師進行整理。本彙編略有整理）

]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?95 <> Tue, 13 Jul 2010 06:23:32 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?95    科技論文寫畢後，按照《中華人民共和國著作權法》規定，作者無需經任何部門、任何人批准，即可自由選擇刊物投稿(涉及保密內容的論文除外)。投稿是論文得以發表的第一步。由於目前我國的科學技術期刊已達4420種，在如此多的期刊中選擇合適的期刊投稿，並提高論文的發表指數(即“中稿率”)，除論文本身的因素外，作者還應掌握一定的發表技巧。

1.選准稿件的投向
   作者在決定投稿前，要選准稿件的投向。即作者投稿前要瞭解哪些科技期刊與自己稿件的專業方向吻合，還要瞭解清楚這些科技期刊的性質、報導重點、稿源情況，以及該刊對稿件的具體要求。
   科技期刊的性質往往從刊物的名稱即可大致區分開，但要進一步瞭解期刊性質，要看某刊的《期刊簡介》和《徵稿須知》。象研究報告、學術論文、綜述這類學術性論文，可以投向學報或通報這類學術性期刊；涉及技術、工藝、設計、設備、材料等為主要內容的論文，最好投向專業性、技術性、實用性強，並與實際結合緊密的技術類期刊；象一些知識淺顯的科普論文，可投向以刊登科學普及知識為主要內容的科普性期刊。
   由於一些科技期刊雖然同屬某一科學領域，但報導重點可能有所側重。有的偏重發表理論價值高的論文，有的則偏重發表應用價值大的論文；有的偏重全文發表，有的偏重以“研究簡報”形式發表。再者，即使同一期刊，每一年或某一時期的報導重點也不相同。所以，除了從《期刊簡介》和《投稿須知》上瞭解報導重點外，要注意流覽期刊近幾期的欄目設置和刊登論文的研究方向和動態，必要時最好與期刊的編輯部門聯繫，及時取得該刊的選題計畫和報導重點，以利於選准稿件投向。
   另外，瞭解期刊的稿源情況，可在一定程度上把握論文的發表指數和發表週期。象被國際六大檢索系統和《中文核心期刊要目總覽》收入的科技期刊，一般稿源很豐富，錄用標準較高，發表週期也較長。象2000版《中文核心期刊要目總覽》所列期刊，是從4294種科技期刊中篩選出1036種核心期刊，選擇這些期刊作稿件投向，要自信自己論文的品質(學術價值和寫作水準)較高，而且即使已被錄用，還要具備有較長時間待發表的思想準備。如若希望搶先發表，又不願排隊待發，可改投稿源相對較少或出版週期較短的一般科技期刊。
   但無論投向什麼期刊，一定要清楚期刊編輯出版部門對投稿的具體規定和要求，內容基本都在《徵稿簡則》、《徵稿啟事》、《投稿須知》等檔中有反映。作者要仔細閱讀這些檔，使稿件儘量符合要求。

2.正確對待修退稿意見
   科技論文投至期刊編輯部，在發表前必須經過審稿程式，通常實行“三審一定”的審稿制度。每階段審稿都會存在3種結果：決定錄用；退修；退稿。一般情況下，直接決定錄用稿件不多，大部分稿件要經過修改。退修意見一般包括修改後發表和修改後再審兩種情況。退稿對編輯部門而言是不得已的，但也是必然的，不可能所受理的稿件都能被採用。
   作者在接到退修稿意見時，無論屬於何種情況，均要正確對待，務必要虛心客觀地考慮各條修改意見，即使有不同的看法，甚至有的修改意見確系不正確或不完全正確，也要態度誠懇、語言得體、有理有據地提出和申明自己的觀點，而不能“護犢子”，接受不了他人意見，甚至固守己見，對編輯部抱有成見。
   對於修改後發表，作者要根據或參考編輯部返回的修改意見，進行仔細修改，並及時返回給編輯部。如是修改後再審，要看是否研究工作本身存在較大缺陷，若此將無法改好文章；但若研究工作做得很深入，就是文章沒寫好，就要結合修改意見進行徹底修改或補充，甚至重寫，努力爭取文章被錄用，而不要放棄。對於退稿，作者特別要保持冷靜，正確對待，穩妥的作法是根據退稿書，仔細琢磨退稿理由，並採取相應措施。
   另外，稿件修改錄用後，要勤與期刊編輯部取得聯繫，詢問稿件的安排刊期和發表時間，以便早日發表。
                                                        ----摘自《科技論文的寫作要點與發表技巧》
]]> http://www.gotome.com.tw/read.php?94 <> Tue, 13 Jul 2010 06:22:32 +0000 http://www.gotome.com.tw/read.php?94    EI(EngineeringIndex)是美國《工程索引》簡稱。它創建於1884年,最早是提供工程文摘和標引的服務機構……
   EI期刊源主要為期刊文獻和會議文獻，其中以期刊文獻居多。EI收錄文獻之多之廣，其有自己嚴格的選刊標準及評估程式。EI收錄的期刊一般以英文書寫居多，注重前沿狀態，國際發行，具有國際認可的編輯委員會……
   EI要求收錄的論文對涵蓋的學科領域有新貢獻，希望期刊出版有關原發性研究或其他原創性工作方面的論文，因此，EI不收錄早先出版的論文的“翻版”，也不收錄早期出版的研究或其他原著……
SCI是期刊ScienceCitationInde索引》)的縮寫，是由坐落在美國費城的技情報研究所(InstituteofScientific簡稱ISI)編輯出版的綜合型檢索期刊。
   ISI通過定性、定量、文獻計量與專家評估相結合的方法，從世界上近15萬種期刊中選出6000余種作為源期刊，建成SCI資料庫。它出版的SCI按來源期刊的數量可分為SCI(核心版，又稱SCI內圈)與SCI-Expanded(擴展版，又稱SCI外圈)……
   SCI期刊所載論文應能充實SCI的資料庫，能反映最新進展，熱點或特殊研究領域……能正確反映科學研究的全球性，包括論文來源和論文被引的廣泛性以及編委會成員的國際化，ISI較多選擇跨地區跨國界、多國籍作者合作發表論文的期刊，近年來也注意收錄地區內最佳期刊……
                
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